Trabalhos Aprovados
TRABALHOS APROVADOS PARA O XVI CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ
COMUNICAÇÕES ORAIS
Organizados por Eixos Temáticos
EIXOS
1: ARTE, PRÉ- HISTÓRIA, PALEONTOLOGIA, ECOLOGIA, BIOLOGIA
A SEXUALIDADE NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS: REFLEXÕES A PARTIR DAS PINTURAS RUPESTRES DA SERRA DA CAPIVARA-PIAUÍ
Antoniel dos Santos Gomes Filho
2: LIVROS, PERIÓDICOS E MATERIAL ESCOLAR, MUSEOLOGIA
OS ACERVOS ESCOLARES DE CAXIAS-MA: A CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO COMO FONTE DE PESQUISAS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Salânia Maria Barbosa Melo
Joana Batista de Souza
INDÍCIOS DE PESQUISA SOBRE OS FLUXOS DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICO ANARQUISTA NO EIXO BRASIL-PORTUGAL
Francisco Robson Alves de Oliveira
O DIÁLOGO DA HUMANIDADE COM LIVROS RELIGIOSOS
Maria Selta Pereira
Antônio Humberto Barbosa da Silva
Luciana José de Morais Teixeira
3: INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CENTRO DE EDUCAÇÃO RURAL CLEMENTINO COELHO - CERU: INVENTÁRIO DE FONTES DOCUMENTAIS (PETROLINA, 1976-1984)
Manuela Garcia de Oliveira
Virgínia Pereira da Silva de Ávila
O COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO (CIC) (1865-1889): A EDUCAÇÃO EM FORTALEZA NO SÉCULO DA PEDAGOGIA
Natielly de Almeida Santiago
Heulalia Charalo Rafante
EDUCANDO E INSTRUINDO NOS SERTÕES DO MARANHÃO: A PASSAGEM DOS PADRES JESUÍTAS EM CAXIAS DAS ALDEIAS ALTAS.
Ana Maria Nunes da Silva
Salânia Maria Barbosa Melo
REGIME DE INFORMAÇÃO DA ESCOLA DE GESTÃO PÚBLICA COMO DIFERENCIAL ESTRATÉGICO PARA O DESEMPENHO PROFISSIONAL NO SETOR PÚBLICO DO CEARÁ
Andrea Remião de Almeida Brasil de Paula
FORMAÇÃO DOCENTE E ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS
Cláudia Risoleta Sousa Lessa
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA AFRICANA: GUINÉ-BISSAU
Cristina Mandau Ocuni Cá
ASILO DE BOR: TEORIA CURRICULAR E FORMAÇÃO
Cristina Mandau Ocuni Cá
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS HUMANAS DA ESCOLA MARISTA SAGRADO CORAÇÃO
Mardonio Sousa Cunha
Lucas Costa Monteiro
A HISTÓRIA – COMO NUNCA FOI CONTADA – DOS PRIMEIROS ANOS DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Eugenio Pacelli Leal Bittencourt
PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Elisângela Gonçalves Branco Gusi
ESCOLA NORMAL RURAL NO ESTADO DE PERNAMBUCO: ENTRE O MOVIMENTO RENOVADOR E O RURALISMO PEDAGÓGICO (1930-1940)
Adriana Batista da Silva
Virgínia Pereira da Silva de Ávila
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E DE SAÚDE – O IMPACTO NA FORMAÇÃO MÉDICA, RECORTE PARA O BRASIL SÉCULO XX E XXI
Walney Ramos de Sousa
Patrícia Helena Carvalho Holanda
SABERES, FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO OU “NOTÓRIO SABER”: O QUE É PRECISO PARA SER PROFESSOR?
Fátima Maria Leitão Araújo
Sônia Maria Soares de Oliveira
Antonio Ivanilo Bezerra de Oliveira
DO TRAJETO DE INÁCIO DE LOYOLA AO SURGIMENTOS DOS PRIMEIROS COLÉGIOS DA COMPANHIA DE JESUS
Orlando de Souza Lira Filho
4: BIOGRAFIA, AUTOBIOGRAFIA, IDEIAS PEDAGÓGICAS E INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO
TRAJETÓRIA DE VIDA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NEREU BITTENCOURT
Adão da Silva Severino
FRANCISCA CLOTILDE: UMA ANÁLISE BIOGRÁFICA À LUZ DE TEORIAS FEMINISTAS
Vanessa Pinto Rodrigues Farias
A APROPRIAÇÃO DA OBRA DE DARCY RIBEIRO NA LITERATURA CIENTÍFICA
Antonio Marcos Dorigão
Maria Cristina Gomes Machado
FRANCISCA CLOTILDE: UMA ANÁLISE BIOGRÁFICA À LUZ DE TEORIAS FEMINISTAS
Vanessa Pinto Rodrigues Farias
“O FUZILAMENTO DO VELHO AGITADOR”: NOTAS SOBRE A REPERCUSSÃO DO FUZILAMENTO DE FRANCISCO FERRER Y GUARDIA
NA IMPRENSA BRASILEIRA
Francisco Robson Alves de Oliveira
BIOGRAFIA SOBRE O OFÍCIO DOCENTE: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Josefa Nunes Pinheiro
5: MISSÕES, EXPEDIÇÕES E MOVIMENTOS SOCIAIS
PRESSUPOSTOS PARA LER A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NO BRASIL COLONIAL
Fábio Eduardo Cressoni
6: POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADES, ORGANISMOS INTERNACIONAIS
ESTUDO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO: AS CONTRIBUIÇÕES DA NOVA POLÍTICA DE GESTÃO DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA (2011 – 2015).
Liane de Almeida Martins
ILUSTRAÇÃO PORTUGUESA E FÉ CATÓLICA: IMPACTOS NA CONSTRUÇÃO DO ESTADO NACIONAL DO BRASIL NO SÉCULO XIX
Francilda Alcantara Mendes
Almir Leal Oliveira
REPOSITÓRIOS DIGITAIS E COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Andrea Remião de Almeida Brasil de Paula
A CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI: RELATOS HISTÓRICOS E EXPECTATIVAS DOS ATORES
Eduardo Girão Santiago
A INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA DESDE UMA PERSPECTIVA EDUCATIVA: UMA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA
Daniela Tamara Fernández
A COOPERAÇÃO EDUCATIVA NO MARCO DA CPLP: UMA ANÁLISE SOBRE A PROPOSTA DA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA
Daniela Tamara Fernández
7: FAMÍLIA, DEMOGRAFIA, PSICOMOTRICIDADE, GÊNERO E DIVERSIDADE
EDUCAÇÃO JURÍDICA E PROTEÇÃO AOS DIREITOS DAS MULHERES NO BRASIL: A PRESENÇA DO FEMININO NO ORDENAMENTO JURÍDICO NACIONAL
Francilda Alcantara Mendes
PERCEPÇÕES DE GÊNERO EM PROFISSÃO FEMINIZADA: O CASO DA FORMAÇÃO EM SECRETARIADO EXECUTIVO
Joelma Soares da Silva
Conceição de Maria Pinheiro Barros
Francisco Edson Rodrigues da Silva
Emily Costa Modesto
MACHISMO E HOMOFOBIA NO AMBIENTE ESCOLAR: CONFISSÕES DOCENTES
Jarles Lopes de Medeiros
Gisafran Nazareno Mota Jucá
FAMILIA E ESCOLA: FORTALECENDO O VÍNCULO POR MEIO DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL
Simone Fiechter
Geslaine Rodrigues dos Santos
Elisângela Gonçalves Branco Gusi
CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL PARA A INTEGRAÇÃO DE LIMITES
Simone Fiechter
Geslaine Rodrigues dos Santos
FORMAÇÃO DE NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: UMA FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO E AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO DE DEBATE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Dayane Evellin de Sousa Costa
A TEORIA DE JOÃO DOS SANTOS EM INTERAÇÃO COM AS PRÁTICAS CORPORAIS EM CRIANÇAS E ADOSLESCENTES NA ESCOLA DE ARTES CHAPITÔ
Emmanuel Alves Carneiro
Patrícia Helena Carvalho Holanda
8: ARQUITETURA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PESQUISA HISTÓRICA
ARQUITETURA ESCOLAR NA DÉCADA DE 1920 EM FORTALEZA: POSSÍVEL DIÁLOGO ENTRE NEOCOLONIALISMO E ESCOLANOVISMO
Karolynne Barrozo de Paula
Helaine Lima Câmara
Zilsa Maria Pinto Santiago
A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E O DIREITO À MEMÓRIA – SUA FUNDAMENTAÇÃO CONSTITUCIONAL NO BRASIL
Iohanna Sara Frutuoso dos Santos
ARQUEOLOGIA DA ARQUITETURA: OS DESAFIOS DA PRESERVAÇÃO PATRIMONIAL NO CENTRO HISTÓRICO DE TERESINA – PI
Virginia Marques da Silva Neta
OFICINAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MARANHÃO: ANALISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS POR MEIO DA ARQUEOLOGIA PREVENTIVA
Virginia Marques da Silva Neta
Arkley Marques Bandeira
A ARQUITETURA DA FAZENDA MALHADA DAS POMBAS: (Re) Construindo a história
Aline Suluane Ferreira de Sousa Santos
Alana Carine Carvalho de Siqueira
Neuza Brito de Arêa Leão Melo
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UM PROCESSO DE REGASTE E VALORIZAÇÃO DA RUA DO MEIO
Jaqueline Dourado do Nascimento
Maria Lucineide Ribeiro Bezerra
Glearleton Pereira Cruz
Yuri Guedes de Lavor
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA DE SABERES DE BARBALHA
Elizabete Fernandes dos Santos
Laryssa Tayná Matias de Sousa
Núbia Ferreira Almeida
A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DA CIDADE DE BARBALHA-CE
Reginaldo Rodrigues de Sousa
Allan Diógenes de Sá Sampaio
9: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: UMA ANÁLISE DA PROPOSTA DESENVOLVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL MANOELITO GUIMARÃES DOMINGUES, FORTALEZA-CE.
Liane de Almeida Martins
PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NUMA PERSPECTIVA DO SISTEMA PSICOGENÉTICO DE EMÍLIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY EM CONJUNTO COM MÉTODO PAULO FREIRE E O SISTEMA BRAILLE
Simone Vieira de Mesquita
UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIAS FACILITADORAS DA COMPREENSÃO LEITORA NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA
Raqueline Chaves de Araújo
EDUCAR ATRAVÉS DA GINCANA HISTÓRIA E MATEMÁTICA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENATAL EM CODÓ-MA
Joana Batista de Souza
Iolanda da Silva Luz
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL
Geslaine Rodrigues dos Santos
Elisângela Gonçalves Branco Gusi
DIÁLOGOS SOBRE A PERSPECTIVA DA ATENÇÃO INTEGRAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Luana Barreto de Araújo
Francisca Geny Lustosa
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-TEOLÓGICA
Everton Nery Carneiro
10: CORPO, RELIGIÃO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO
PERCEPÇÕES SOBRE A SEXUALIDADE, GÊNERO E IDENTIDADE DENTRO DO ÂMBITO SOCIAL E ESCOLAR.
Liane de Almeida Martins
O CORPO CIRCUNCIDADO DA MULHER MUÇULMANA E A QUESTÃO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
Allana de Freitas Lacerda.
Francisca Geny Lustosa.
PEDAGOGIA E PSICANÁLISE: CONTRIBUIÇÕES À HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA
Antonio Carlos Ferreira Bonfim
Claudiana Maria Nogueira de Melo
ADOLESCÊNCIA – UMA ETAPA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Maíra Maia de Moura
Patrícia Helena de Carvalho Holanda
DESTRUINDO A PRIMAZIA DAS ORIGENS E DAS VERDADES IMUTÁVEIS: A PERSPECTIVA GENEALÓGICA EM COMBATE
Cícero Edinaldo dos Santos
Patrícia Helena Carvalho Holanda
A INVENÇÃO DA FAMÍLIA MODERNA: FUNÇÕES, PARTICULARIDADES E SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO
Cícero Edinaldo dos Santos
Patrícia Helena Carvalho Holanda
O CORPO DANÇANTE DESENHADO PELOS ALUNOS DE CECÍLIA MENANO E A GRAVURA EM ALTO RELEVO COMO EXPRESSIVIDADES ESTÉTICAS
Regiane Rodrigues Araújo
Patrícia Helena Carvalho Holanda
NICE FIRMEZA: TRAJETÓRIA ARTÍSTICA E FASES DA SUA PINTURA RELACIONADAS AO CORPO
Regiane Rodrigues Araújo
Patrícia Helena Carvalho Holanda
A DIMENSÃO DO CORPO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
José de Caldas Simões Neto
Pergentina Parente Jardim
Francisco Marcelo Catunda de Oliveira
Lucielton Mascarenhas Martins
A RELIGIÃO, O FEMININO E A SEXUALIDADE: A LINGUAGEM NÃO VERBAL DAS FARDAS DO CIC NA DÉCADA DE 1950
Adalucami Menezes Pereira
Gisafran Nazareno Mota Jucá
“E ESSE CORPO (?), TÁ MUITO DIFERENTE ...”: AS CONSTRUÇÕES CORPORAIS E DE GÊNERO DE PESSOAS TRAVESTIS EM JUAZEIRO DO NORTE E CANINDÉ
Antoniel dos Santos Gomes Filho
Gisafran Nazareno Mota Jucá
O CORPO FEMININO NA EDUCAÇÃO CEARENSE NO SÉCULO XX: TERRITÓRIOS DE REPRESENTAÇÕES, DISCURSOS E FÉ
Carlos Rochester Ferreira de Lima
Gisafran Nazareno Mota Jucá
Renê Coelho de Sousa
Morlânia de Holanda Chaves
Anna Carolina Farias de Araújo Sombra
DIMENSÕES CORPORAIS SOB A ÓTICA DA INTEGRALIDADE NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL
Luana Barreto de Araújo
Francisca Geny Lustosa
SEXUALIDADE NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE AS IDENTIDADES SEXUAIS DOS(AS) ESTUDANTES ADOLESCENTES NO COLÉGIO ESTADUAL LICEU DO CEARÁ- CENTRO.
Silvana Maria Pereira Cavalcante
OS JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO NO BRASIL COLONIAL: UM OLHAR SOBRE AS CRIANÇAS INDÍGENAS E NEGRAS
Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho
O CORPO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DE CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS DO IFCE
Ana Cláudia Uchôa Araújo
Marcelo Oliveira Teles de Menezes
CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-SOCIAL SOB A PERSPECTIVA DA TRANSEXUALIDADE
Jarles Lopes de Medeiros
O CORPO FEMININO NA HAGIOGRAFIA CATÓLICA: UM DEBATE EDUCACIONAL
Polliana de Luna Nunes Barreto
Patrícia Helena Carvalho Holanda
UM CORPO SANTO É UM CORPO QUE SOFRE? REFLEXÕES SOBRE SANTIDADE FEMININA NO CARIRI CEARENSE
Polliana de Luna Nunes Barreto
Patrícia Helena Carvalho Holanda
CORPO, DANÇA E EDUCAÇÃO: TRÂNSITOS DE UMA EXPERIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE CRATEÚS
Jacqueline Rodrigues Peixoto
José Albio Moreira de Sales
MOVIMENTO NEGRO E CATOLICISMO POPULAR: A IRMANDADE DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO DOS HOMENS PRETOS E PARDOS DO ICÓ (CEARÁ)
Héctor Cândido Oliveira Barreto
CHORÉOGRAPHIE: O CORPO COMO DISPOSITIVO DE CRIAÇÃO ENTRE A DANÇA E O CINEMA
Natacha Muriel López Gallucci
O SABER MÉDICO VAI ÀS FAMÍLIAS: O DISCURSO DO MÉDICO ATUALPA BARBOSA LIMA SOBRE MATERNIDADE E PUERICULTURA EM SOBRAL NAS PÁGINAS DO JORNAL A LUCTA (1920).
Mário Sérgio Pereira de Olivindo
CRIANÇA, CONSUMO EDUCAÇÃO E MODERNIDADE: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA.
Laryssa Tayná Matias de Sousa
Elizabete Fernandes dos Santos
Priscila Ribeiro Jeronimo Diniz
VELHICE, MAL-ESTAR E EDUCAÇÃO
Evaldo Cavalcante Monteiro
MINICURSOS APROVADOS- XVI
MÉTODOS E FONTES NO CAMPO DA HISTORIOGRAFIA EDUCACIONAL
Profa. Fátima Maria Leitão Araújo - UECE
DO CORPO DISCIPLINADO À EXPERIÊNCIA DO CUIDADO DE SI: DANÇA, EDUCAÇÃO SOMÁTICA E DISCURSOS CONTEMPORÂNEOS SOBRE O CORPO.
Raimundo Severo Junior- UFC
CORPO NA ARTE-EDUCAÇÃO. LABORATÓRIO DE IMPROVISAÇÃO EM TANGO DANÇA.
Profa. Natacha Muriel López Gallucci- UFCA
O CORPO COMO REGISTRO ESTÉTICO DE NARRATIVAS PATRIMONIAIS: MEMÓRIA E IDENTIDADE COM A CIDADE
Tânia Maria de Sousa França- UECE-FECLIJosé Álbio Moreira de Sales- PPGE-UECE