ONDE ESTÁ A MATEMÁTICA?

UM ENSAIO PARA O CONTEÚDO DE MATRIZ POR MEIO DA SEQUÊNCIA FEDATHI

Auteur/ices

  • Milínia Stephanie Nogueira Barbosa Felício
  • Elaine de Sousa Teodosio SEDUC-CE e GPEHMat-UECE
  • Hermínio Borges Neto UFC e Laboratório de Pesquisa Multimeios-UFC

Mots-clés :

Matriz, Sequência Fedathi, Matemática Significativa

Résumé

Um grande questionamento dos alunos é onde se pode encontrar a matemática que se está estudando, ou para que ela serve. É preciso que o professor saiba responder este questionamento, mas acima de tudo é possível que o docente faça a mediação a fim de transformar o olhar do aluno, estimulandoos a descobrir estruturas matemáticas presentes no mundo real. Seguindo esta ideia e com o aporte da Sequência Fedathi, que propomos uma atividade para que o aluno se aproxime do conceito de matrizes e de sua utilidade mais simples, dando-lhe a ela um significado. A atividade foi positiva e fez os alunos refletirem e se aproximarem do conteúdo.

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Publiée

18/06/2026

Numéro

Rubrique

Sequência Fedathi e o Ensino da Matemática